UNAD | Diplomado en Innovación Social | Fase 2 – Construyendo el Playbook de innovación social ¡SOLUCIÓN!

Diplomado en Innovación Social UNAD – Código 404047079

En esta entrada encuentras la guía de actividades y rúbrica de evaluación con la explicación de Fase 2 – Construyendo el Playbook de innovación social del curso Diplomado en Innovación Social (código 404047079) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, periodo 2026 II (16-04). Puedes leer la guía completa en el visor de esta página y cotizar con nosotros el desarrollo de la actividad.

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Fase 2 – Construyendo el Playbook de innovación social

Datos de la actividad

• Tipo de actividad: Colaborativa
• Momento de la evaluación: Intermedio
• Puntaje: 110 puntos
• Inicia: lunes, 31 de agosto de 2026
• Finaliza: sábado, 26 de septiembre de 2026
• Trabajo independiente: 107 horas

Resultado de aprendizaje

Resultado de aprendizaje 2: Reconocer las metodologías participativas (como Design Thinking, Mapeo de Actores, Diagnóstico Rápido Participativo) para el diagnóstico comunitario y el diseño colaborativo de proyectos de innovación social, valorando su aplicabilidad en territorios específicos.

La actividad consiste en

Identificar las características fundamentales de los diversos métodos y/o metodologías que contribuyen a la construcción de proyectos de innovación social.

Pasos para desarrollar la actividad

• Paso 1: Explorar todos los referentes de la Fase. Pueden usar la herramienta NotebookLM empleada en la fase anterior.
• Paso 2: De manera grupal generar una tabla comparativa de las metodologías “Tejido iBO”, “Design Thinking”, “Diseño Centrado en las Personas (IDEO)” y “Diagnóstico Rural Participativo (DRP)”. Las columnas deben ser: Metodología, Descripción, Fases Principales, Rol de la Comunidad y Herramientas Clave.
• Paso 3: El grupo añade una última columna a la tabla (esta la deben completar 100% los estudiantes, sin usar la IA) titulada “Aplicabilidad en Nuestro Contexto”. En esta columna deben debatir y responder: ¿para qué tipo de problema en nuestro barrio o comunidad sería más útil esta metodología?
• Paso 4: Finalmente el grupo debate y responde a la pregunta ¿qué metodología consideran más útil o interesante y por qué? Los aportes a esta discusión deben registrarse en el foro.
• Paso 5: Elaborar un documento con portada (nombre de la actividad, integrantes que participaron en el desarrollo colaborativo y número del grupo) y el apartado de metodologías de innovación, donde se presenta la tabla comparativa y se da respuesta a las preguntas planteadas.

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