En el curso de Literatura y Oralidad en la Infancia se espera Implementar procesos investigativos para la construcción de saber pedagógico y la innovación en la educación infantil.
El estudiante comprende el desarrollo integral de los niños y las niñas en diversos contextos. Para ello, comparte en el folleto sus comprensiones sobre el sentido y la importancia de la literatura, la oralidad y la vinculación de las familias en este proceso en la primera infancia, partiendo de la indagación sobre las características de las niñas los niños y su territorio, explora elementos literarios, líricos y herramientas pedagógicas que facilitan la mediación de la lectura en voz alta.
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Las evidencias a desarrollar independientemente son:
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