En el curso de Lectura crítica se espera Evaluar las intencionalidades que el autor quiere dar a conocer y la incidencia que presenta el escrito dentro del entorno sociocultural; con el fin de analizar, reflexionar y argumentar características propias del nivel crítico valorativo, a través del desarrollo de un análisis en un texto argumentativo continuo.
La actividad consiste en:
Realizar la lectura de un texto tipo continuo, tipología informativa (argumentativo); su análisis, reflexión y toma de postura, para el desarrollo de un ejercicio de debate; donde se plantearán los aspectos más relevantes del análisis crítico- valorativo.
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En esta actividad no se requieren evidencias a desarrollar individualmente
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