En el curso de Lectura crítica se espera Comprender el significado de los contenidos locales que conforman un texto y la articulación de las partes para darle sentido global; con el fin de analizar las características, inferencias y deducciones propias de los niveles literal e inferencial, a través del desarrollo de un análisis en un texto informativo discontinuo.
La actividad consiste en:
Realizar la lectura y análisis de un texto tipo discontinuo, tipología informativa (expositivo), seleccionado información relevante para el análisis literal e inferencial, como es el significado de palabras desconocidas, estructura del texto, propósito del autor, ideas principales y secundarias entre otras; que ayuden a entender tanto los aspectos locales como los globales en el texto, mediante la presentación de una infografía interactiva grupal.
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En esta actividad no se requieren evidencias a desarrollar individualmente
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