En el curso de Escenarios Educativos Inclusivos se espera Identificar situaciones de educación inclusiva en contextos educativos y sus territorios que incluyan elementos normativos, conceptuales y axiológicos de la inclusión educativa, desarrollando propuestas pedagógicas inclusivas y pertinentes para diversos escenarios institucionales, sociales, comunitarios y familiares.
La actividad consiste en:
Crear un informe del proceso investigativo debe ser una síntesis estructurada y detallada que refleje los aprendizajes alcanzados durante el curso y la relación de estos con las actividades desarrolladas.
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En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo independiente.
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