En el curso de Didáctica de la filosofía se espera Diseñar la estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la filosofía que se implementará en el escenario de práctica, a partir de la elección de una estrategia de aprendizaje y la creación de estrategias de enseñanza mediante Recursos Educativos Digitales en herramientas de la web 2.0, que permitan transformar las realidades identificadas en el aula.

¿EN QUE CONSISTE LA ACTIVIDAD DE DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA?

La actividad consiste en:

Individual.

1. Revisar los contenidos del RAC 3 y planificar una estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la filosofía, haciendo uso del formato planeador de clase (Anexo 5), que incluya la elección de la estrategia de aprendizaje (puede ser basada en tareas, proyectos, problemas, etc.); la presentación del tema a exponer, en una herramienta digital como Genially, o Canva, como estrategia de enseñanza; una estrategia de evaluación en una herramienta digital (actividad para evaluar el aprendizaje: kahoot, Educaplay, WordWall, etc). Se entrega en la carpeta de evidencias creada en la fase 1 del curso, con el fin de mejorar el aprendizaje de la filosofía en los estudiantes del grado elegido en la I.E.