En el curso de Estructura del Estado y Gobernanzas de las Políticas
Públicas se busca identificar la manera como la estructura estatal genera límites y/o posibilidades para la formulación de políticas públicas que atiendan a necesidades de la ciudadanía
Elaborar Identificar y definir lineamientos de política que permitan la solución de problemas reales, aplicando las herramientas prácticas y metodologías en la elaboración de las políticas públicas.
La actividad consiste en desarrollar un (01) documento de investigación en el que identifique una Política Pública Inclusiva en su respectivo nivel territorial, analice los sectores socio-económicos se verían afectados (positiva o negativamente) y que instituciones (en diferentes niveles de
gobierno -local, departamental, nacional) tienen injerencia en esta política, según las directrices establecidas en la guía de actividades; para ello el grupo debe:
1. Participar en el foro del curso en el entorno de aprendizaje, donde cada estudiante indique su usuario de Skype, experiencia, intereses y expectativas relacionadas con el curso.
2. Apoyarse en el material bibliográfico sugerido y en las fuentes académicas que considere necesarias para complementar la actividad.
3. Establecer la política pública inclusiva y territorio que desea
trabajar, Política Pública de género, Política Pública medio
ambiental (Política de minorías étnicas, Política de tercera edad, Política de educación, Política de infancia entre otras (Justificar la propuesta de la Política escogida)
4. Establecer qué instituciones públicas del orden local,
departamental y/o nacional tienen participación o competencia
(responsabilidad administrativa y de recursos) en la implementación de la política pública elegida para el territorio.
5. Redactar el documento investigativo haciendo uso de citas y
referencias bibliográficas que puedan soportar los argumentos que usted considere necesarios. Cumpliendo con los criterios de
entrega.
6. Finalmente, el trabajo realizado debe ser presentado en el Entorno de Evaluación en formato Word o pdf.
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Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:
Participación activa en el foro de aprendizaje colaborativo que dé cuenta de los aportes individuales para la construcción del trabajo grupal.
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