Guías UNAD › English II › Task 4
La actividad Task 4 del curso English II (código 518007) (UNAD) exige seguir la guía paso a paso y entregar un trabajo que cumpla con todos los criterios de evaluación. Te la resolvemos de principio a fin, cumpliendo cada criterio de evaluación y con respuesta inmediata por WhatsApp para que entregues a tiempo y con la mejor calificación.
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¿En cuánto tiempo me la entregan?
Respondemos de inmediato por WhatsApp y coordinamos la entrega según tu fecha de cierre, para que la subas a tiempo.
¿Me garantizan la nota?
Sí. Desarrollamos la actividad cumpliendo la rúbrica de evaluación de la UNAD, apuntando siempre a la mejor calificación.
En esta entrada encuentras la guía de actividades y rúbrica de evaluación con la explicación de Task 4 del curso English II (código 518007) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, periodo 2026 II (16-04). Puedes leer la guía completa en el visor de esta página y cotizar con nosotros el desarrollo de la actividad.
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Respuesta inmediata · garantizamos las mejores notas
Datos de la actividad: actividad independent, momento de evaluación intermediate, 85 puntos, 32 horas de trabajo independiente.
is expected to be achieved: Learning Outcome 2 (LO2): At the end of the course the student will be able to create digital content and interactive learning materials, using A2-level grammar structures through AI-integrated design in digital learning environments.
The activity consists of: Designing and publishing an original gamified learning tool in English that teaches Zero Conditional or First Conditional in an educational context. Students will use a digital platform (such as Genially, Wordwall, or LearningApps) to create an interactive tool aimed at future EFL learners, and will produce a YouTube video explaining the tool and demonstrating its pedagogical use. The activity also requires writing a structured paragraph with a topic sentence and three controlling ideas about the tool’s design. This task positions the student as a designer of digital educational materials — a key competency in the professional profile of the EFL teacher in training
La actividad trabaja con los siguientes anexos y formatos:
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Las evidencias a desarrollar independientemente son:
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