Guías UNAD › Diseño Centrado en el Usuario › Fase 4
Fase 4 – Componente práctico hace parte del curso Diseño Centrado en el Usuario (código 202016917) de la UNAD. Lo que define tu calificación es entregar el trabajo completo, bien sustentado y cumpliendo cada punto de la rúbrica de evaluación. Nosotros te la desarrollamos completa, bien explicada y cumpliendo la rúbrica, con entrega puntual para que la subas a tiempo y asegures tu nota.
¿En cuánto tiempo me la entregan?
Respondemos de inmediato por WhatsApp y coordinamos la entrega según tu fecha de cierre, para que la subas a tiempo.
¿Me garantizan la nota?
Sí. Desarrollamos la actividad cumpliendo la rúbrica de evaluación de la UNAD, apuntando siempre a la mejor calificación.
En esta entrada encuentras la guía de actividades y rúbrica de evaluación con la explicación de Fase 4 – Componente práctico del curso Diseño Centrado en el Usuario (código 202016917) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, periodo 2026 II (16-04). Puedes leer la guía completa en el visor de esta página y cotizar con nosotros el desarrollo de la actividad.
📲 Pide la solución de esta guía por WhatsApp
Respuesta inmediata · garantizamos las mejores notas
Datos de la actividad: actividad colaborativa, momento de evaluación intermedio, 80 puntos. Inicia el viernes, 30 de octubre de 2026 y cierra el domingo, 22 de noviembre de 2026.
Diseñar y prototipar una solución digital accesible e inclusiva, fundamentada en principios del Diseño Centrado en el Usuario, criterios de accesibilidad y enfoque ético. 2 3. Descripción general de la actividad(es) del componente práctico. Tabla 2. Información actividad 1 Aspecto Descripción 1. Escenarios de componente práctico Remoto 2. Tipo de actividad Colaborativa 3. Número de actividad 1 4. La actividad inicia el: viernes, 30 de octubre de 2026 5. La actividad finaliza el: domingo, 22 de noviembre de 2026 Los recursos con los que debe contar
La actividad consiste en: En esta fase, el estudiante desarrollará la actividad de ideación, diseño y prototipado de la solución digital orientada a reducir desigualdades en adultos mayores, de acuerdo con el problema definido y los hallazgos obtenidos en fases previas. La actividad requiere la elaboración de tres niveles de prototipo: sketch, wireframe y mockup interactivo, aplicando principios de diseño inclusivo, heurísticas de usabilidad, accesibilidad WCAG 2.2 y buenas prácticas contemporáneas del diseño de interfaces. El objeto de conocimiento se centra en la construcción visual y funcional de soluciones digitales que respondan auténticamente a las necesidades del usuario, aplicando procesos iterativos, creativos y fundamentados en evidencias. El estudiante debe demostrar habilidades avanzadas para diseñar, estructurar, modelar y validar conceptualmente interfaces que faciliten el acceso equitativo a servicios digitales. El objeto de conocimiento de esta actividad se centra en el prototipado de interfaces, la aplicación de principios de usabilidad, y el uso estratégico de herramientas digitales para la creación de prototipos. El estudiante deberá demostrar que es capaz de justificar sus decisiones de diseño en función de la evidencia recopilada en etapas previas, logrando construir productos digitales coherentes, funcionales y orientados al usuario final. Esta actividad es fundamental para el perfil de egreso del programa, ya que fortalece competencias en diseño de experiencia, arquitectura de i
✅ Cotizar esta actividad ahora
🎓 Quiero mi guía resuelta — WhatsApp directo
🎓 ¿Necesitas ayuda con este curso o con tu posgrado?
¡Despreocupate! En Asesorias Mi Carrera contamos con un equipo capacitado que te ayudará en la realización de este trabajo y para que obtengas las Mejores Notas y dediques tu tiempo a otras actividades.
Las evidencias a desarrollar son:
Te apoyamos en el curso completo de Diseño Centrado en el Usuario, garantizando las mejores notas y el mejor servicio. Escríbenos por WhatsApp aquí.
Una nueva forma de Aprender
¡Déjanos tu requerimiento!
